01 september 2010
Kunsteducatie en creativiteit
Creativiteit staat centraal in tal van muzische activiteiten. Maar wat is die ‘creativiteit’ eigenlijk en hoe werkt het? Hoe krijg je er greep op? Welke zijn werkvormen en methodes om die creativiteit te stimuleren?
Bovendien heeft een muzische activiteit niet altijd dezelfde doelstellingen. Soms gaat ze over basiselementen van een kunstdiscipline, soms kadert de activiteit binnen een thema, soms wil je eigenlijk aan durf en samenwerking van leerlingen werken. Met het klaverbladmodel van De Veerman kan je bepalen waar de focus van je activiteit ligt en welk soort opdrachten je dan best formuleert.
Wanneer 1 dag van 9u00 tot 16u30. De datum is door jou en het leerkrachtenteam zelf te bepalen.
Waar bij jou op school
Prijs 600 euro
- Doelgroep
leerkrachtenteams
- Organisator
- De Veerman
- Volledig adres
De Veerman
Kronenburgstraat 34
2000 Antwerpen- Website
- www.veerman.be