Ben je op zoek naar goede evaluatie-instrumenten voor intern gebruik? De overheid stelt parallelversies van peilingstoetsen vrijblijvend ter beschikking. Zo krijgen alle scholen en leraren de kans om deze paralleltoetsen zelf af  te nemen op het einde van het schooljaar. Die toetsen staan online op de website 'Toetsen voor scholen'. Voor het zesde leerjaar van het basisonderwijs gaat het om toetsen die peilen naar de beheersing van de eindtermen lezen en luisteren van het leergebied Nederlands. Voor het tweede leerjaar van de A-stroom van de eerste graad secundair onderwijs is dat een toets lezen voor het vak Frans. Scholen kunnen deze paralleltoetsen inzetten in het kader van hun interne kwaliteitszorg. De toetsen zijn complementair aan de andere zelfevaluatiemethoden die scholen hanteren (bv. bevragingen, toetsen of observaties om na te gaan of men specifieke accenten uit het eigen pedagogisch project realiseert). Bovendien zijn er heel wat belangrijke doelstellingen die men niet met een schriftelijke toets kan evalueren. Paralleltoetsen vervangen deze andere evaluatievormen dus niet maar voegen wel iets toe. Scholen kunnen met de paralleltoetsen immers nagaan in welke mate ze erin geslaagd zijn om bepaalde eindtermen te realiseren. Ze kunnen zich bovendien vergelijken met het Vlaams gemiddelde en met scholen met een vergelijkbare leerlingenpopulatie. Scholen kunnen deze toetsen afnemen in de periode mei-juni van dit schooljaar. Elke directeur kan vanaf juni een schoolfeedbackrapport aanvragen met de resultaten voor zijn school.